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《词以类记：GRE词汇》对历年GRE考试题目进行计算机大数据统计，筛选出约8400个高频核心词汇，创新性地按照学科和意群分类，实现成串或关联记忆单词，让大脑中的词汇储存方式网络化。每个单词都给出了常考释义和同义词。重点词汇配有例句，来源于国外的优秀词典，原汁原味。配有与词汇意义相关的一些插图，辅助视觉联想记忆。配套练习题可供考生自测学习效果，巩固所学单词。

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索引         485

张红岩：哈尔滨工程大学科技英语文学学士，法国巴黎高商（HEC）MBA，北京大学教育经济与管理专业博士。英语教育与测试专家，现任教于北京大学，兼IT职业英语水平考试项目组组长、中国ESP专业委员会常务理事，获得美国TESOL（对外英语教学）专家级认证，曾被遴选为2009年ETS新考试标准制定中国区专家。新东方初创期教师，面授学生超过20万人；留学教育畅销书作者，著有“词以类记”系列经典词汇书。

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编辑推荐

“词以类记”系列经典词汇书涵盖TOEFL、IELTS、GRE、GMAT、SAT考试，是张红岩老师多年教学经验和留学生活的精华，基于计算机程序大数据统计选出留学考试词汇集，按学科和意群做系统分类，使考生能够在有逻辑的联想思维中高效记忆；打破了从A到Z编排的传统，按意群进行碎片化学习，并结合模考内容的学科属性做个性化定制。

自面世以来，“词以类记”系列词汇书累计销量超过百万册。本次内容升级，新增近年常考的单词，并更新例句，以便考生更好地熟悉词汇的应用语境，按照考试频率优化学科的前后顺序，使之更适合高效备考。

前言

2008年，作为中关村的一名海归创业者代表，我参加了由100名海归创业者组成的考察团奔赴青海展开了一系列考察和支援捐赠活动。这些朋友有资产过十亿美金的，有在其领域达到国际领先水平的，有踌躇满志，正在厚积薄发的，也有新创企业正蒸蒸日上的。他们的优秀各有不同，但如果要寻找共同点的话，这些海归倒是都有过这样一个相同的经历：都曾经留学欧美，都考过GRE，经受过GRE词汇的残酷折磨，以至于十多年或数十年后我们大家谈到这个话题时依然神色凛然，因为尽管所有人都将绝大部分词汇遗忘了，但都还记得当年苦背GRE单词的悬梁刺股之痛。

时光荏苒，岁月脱兔，那个年代的人们从准备留学、到留学、到海归已经走完了全部流程，而我亲爱的读者们依然需要沿前辈的轨迹前行。所幸的是：现今的学子们多了对前人智慧的传承，明白更重要的是学会如何踩在巨人的肩上前进。同一时间，欧美院校通用的文理、工科研究生入学必考的GRE考试也已经经过了数轮改革，相应的，GRE词汇的记诵内容、方法和工具也需要有更为深入的革命。

由于GRE中VERBAL部分对中国学生是难点，而获得VERBAL部分高分的基础毫无疑问是GRE词汇，而使用词汇书是解决词汇部分的必由之路，试图通过自我学习积累来获得GRE要求的词汇量是极不现实的伪命题，因为即便是英语为母语且已经读过大学甚至硕士的外国考生也必须特殊记忆才能达到对词汇量的要求。这时，一部理想的GRE词汇书便显得十分重要，很明显，从TOEFL或IELTS词汇一路背过来的同学们对于理想的词汇书不约而同会非常关注下面的问题：

收词要全、新。这是主料，记不住有法改进，记错了无药可救。

一定要容易记忆！对于要求短期记住的海量词汇来说，记忆法至关重要！

编排多样化一些，如何不再从A到Z那样枯燥地记忆单词（排序问题）。

调动一切可以记忆的方法，重要的是记住单词。

如何能让相关联的词汇自动存储在一起（存储问题）。

如何博采众长而不因循任何一种特定记忆法，总是能够选择适合某一单词的那种方法（记忆法问题）。

如何充分利用听觉的被动记忆能力延长需要用眼睛参与的主动记忆（听觉辅助）。

如何给词汇书以灵魂，像聆听新东方课程一样轻松有逻辑地接受新词汇（逻辑性、趣味性问题）。

为节省诸君的时间进入到愉快的单词记诵中，这里便直言本书的独特竞争优势（corecompetitiveness）：

词以类记

不是顺序、逆序，而是将8400多个全的GRE词汇按学科和意群两个标准进行了艰苦卓绝的细致分类：将所有具有明显学科属性的约1800个词汇，总结归纳到12个WordList当中，而将不具备明显学科属性的6800多个词汇按照词汇的含义按照意群归纳成23个大类、400多个小类，分布于45个WordList当中。

优势：经过分类的词汇相当于老师在按照这样的思路给你讲解词汇，小意群可有三五好友，大意群可融百人团队，凡此种种，可以想象为集合新东方全部GRE词汇智慧的名师在为你快速梳理词脉，披荆斩棘，侃侃而谈。记忆单词的效率提高，在内部小众测试中，大家的平均记忆速度提高50％。记忆效果与从A到Z的传统编排方式相比，保有清晰记忆的时间普遍有所延长。以上这些数据针对部分人群，而其实，重要的是读者本人的真实体验，这里笔者只能预祝你通过本书获得应得的收益。

而对于在准备TOEFL和IELTS阶段使用过本书姐妹篇《词以类记：TOEFLiBT词汇》和《词以类记：IELTS词汇》的学习者来说，他们将更熟悉也会更快受益于这种革命化的编排方式。

收词新、全

本书收集整理了迄今为止机考新词以及巴朗等国际经典GRE词汇书中的GRE重要词汇，共计8400多个单词。

三、多重记忆法综合运用

分学科、分意群本身是一种记忆思维，因为我们的大脑在学习新单词的时候会自觉不自觉地把具有相同或类似概念的词模糊地联系在一起记忆，本书将这种适合GRE词汇记忆的方法书面化，以减少不必要的联想，提高了有序储存的效率。

针对已经按照上面记忆方法编排的词汇，我们再根据高分得主的经验选择适合于该单词的记忆方法，本书采用的其他记忆方法：

词根、词缀记忆法：凡适合通过词汇分解获得单词记忆效果的词汇，使用此法。

谐音、象形记忆：个别可以通过谐音和象形联想等方式记忆的单词，使用此法。

四、听觉辅助记忆

本书配有1000分钟的词汇录音，朗读内容有单词分类，英文发音，汉语释义。考虑到GRE单词记忆过程中记忆数量巨大，出现视觉主动识记疲倦的现象很正常，利用音频信号刺激我们的大脑，以被动听取的形式来记忆单词会省力很多，录音制作时，作者指导在英文和中文之间留下2～3秒的空隙，请大家利用这个短暂的时间回忆该单词的含义，当然，这里并不是说要求大家对GRE词汇都达到听到就能快速反应的水平，因为，GRE词汇绝大多数是阅读要求，这里用此法，纯粹是用多感度刺激来记住同一个单词，实际情况是，这种方法并没有因为多用时间降低记忆效率，而是使用器官不同，尤其在枕上、车上、厕上、睡前等零散时间，绝无害处，只是对不同人益处有大有小而已。

自我生命力旺盛的东西往往不需冗余的说明，仔细记诵是您需要做的全部事情。

不过，在开始之前，有几句肺腑之言说与各位：我从不担心我的读者们会在学习的技巧问题上出偏差，只要按图索骥，练功过程即便伤了筋骨，基本上都会自我痊愈的；我也决不担心那些已经进入GRE学习状态的同学会轻易退出，因为那个群体、那个阶段的苦楚是众多优秀的中国学生一起经历的，那个过程本身就是收获人生财富的过程，很少有优秀的目标清晰的学习者会无故脱逃；我却要对那些因看不清方向而总是在犹豫是否该全力投入GRE学习的读者说几句话：在经济日益走向全球化的今天，在改革开放向着不可逆转的全球合作与竞争发展的宏观形式下，中国未来各行各业的先锋将不容置疑地由越来越多的有留学经历的杰出人才所担当，中国在世界上的崛起就像是吹响了民族精英的集结号，在和平时代的国际舞台与狼共舞的勇士们都需要具备一项基本素质：国际视角。各位，今天的我们，是在这条勇士之路的出发点上。这便是我要说的一切，你可以说是为了中华民族的伟大复兴而读书，不算大话，也可以说是为了证实父母恩师对你的培育是值得的，不算牵强，那么，已经决定踏上新时期留学之路的勇士们，该你上路了！从背单词开始！

值此书出版之际，鸣谢对此书前期编辑作出贡献的GRE高分得主朱莼小姐、刘国全先生、林正红先生，感谢王慧玉小姐不辞辛苦协调录音工作，感谢AnneHan（美）女士和金东野先生的录音组合，在本书历时一年的密集准备工作中，团队工作精神一直在熠熠闪光。

此书能够为学习者带来耳目一新的清新感觉，助读者高效突破词汇难关！

　张红岩