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信息技术.上册.小学二年级(彩色版)电子书下载地址
内容简介:
本套教材结合新课程改革理念和《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,贯彻“以教师为主导、学生为主体”的教育原则,系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念以及各种软件应用的方法,同时渗透着积极向上的品德教育和健康活跃的人文精神。各分册内容既相对独立,又有机连贯,分别具有明确的学习目标和学习任务。
本册书供小学二年级上学期使用。本书以丰富多彩的活动和循序渐进的任务为导引,以互联网的应用为中心,介绍了IE浏览器、搜索引擎等内容;以收集网上风光图片为主线,介绍了文件操作和图片管理软件ACDSee的初步使用。每课都配以能激发学生兴趣的实例和素材,寓教于乐,使学生在轻松、愉快的氛围下掌握信息技术,提高动手能力。
本书语言流畅、生动、活泼,图文并茂,将趣味性和教学性融为一体,符合小学低年级学生的认知规律。
书籍目录:
第1单元 走进互联网
第1课 网络新世界——初识浏览器
第2课 网页信步游——网页的前进、后退与刷新
第3课 网页收藏家——收藏网页
第4课 主页直通车——设置浏览器主页
第2单元 网络新生活
第5课 网上赏风筝——按“分类目录”搜索
第6课 网上听音乐——按“关键词”搜索
第7课 网上看动画——用多个“关键词”搜索
第8课 网上助我行——查找各类信息
第3单元 观光网上游
第9课 望西藏雪域——保存图片与初识文件夹
第10课 观黄山奇景——保存网页与新建文件夹
第11课 览北京名胜——查看文件与文件改名
第12课 赏桂林山水——移动文件与整理文件夹
第4单元 美景共欣赏
第13课 图片小管家——认识ACDSee
第14课 标题也风光——为图片添加文字
第15课 照片巧处理——调整图片效果
第16课 美景展示会——图片浏览三法
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《信息技术(小学2年级上册)(彩色版)》语言流畅、生动、活泼,图文并茂,将趣味性和教学性融为一体,符合小学低年级学生的认知规律。本套教材结合新课程改革理念和《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,贯彻“以教师为主导、学生为主体”的教育原则,系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念以及各种软件应用的方法,同时渗透着积极向上的品德教育和健康活跃的人文精神。各分册内容既相对独立,又有机连贯,分别具有明确的学习目标和学习任务。
本册书供小学二年级上学期使用。《信息技术(小学2年级上册)(彩色版)》以丰富多彩的活动和循序渐进的任务为导引,以互联网的应用为中心,介绍了IE浏览器、搜索引擎等内容;以收集网上风光图片为主线,介绍了文件操作和图片管理软件ACDSee的初步使用。每课都配以能激发学生兴趣的实例和素材,寓教于乐,使学生在轻松、愉快的氛围下掌握信息技术,提高动手能力。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:7分
使用便利性:8分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:8分
加载速度:3分
安全性:3分
稳定性:9分
搜索功能:7分
下载便捷性:9分
下载点评
- 四星好评(97+)
- epub(424+)
- 内容完整(472+)
- 少量广告(201+)
- 值得购买(575+)
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- 引人入胜(98+)
- 还行吧(563+)
- 二星好评(101+)
- 内涵好书(125+)
下载评价
- 网友 国***芳: ( 2024-12-23 14:04:16 )
五星好评
- 网友 车***波: ( 2024-12-26 08:34:11 )
很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 马***偲: ( 2025-01-07 23:34:23 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 冯***卉: ( 2025-01-09 18:20:49 )
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 扈***洁: ( 2025-01-18 14:09:15 )
还不错啊,挺好
- 网友 丁***菱: ( 2024-12-28 07:57:27 )
好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
- 网友 郗***兰: ( 2024-12-27 20:22:35 )
网站体验不错
- 网友 蓬***之: ( 2025-01-03 05:14:04 )
好棒good
- 网友 訾***晴: ( 2025-01-11 08:17:17 )
挺好的,书籍丰富
- 网友 康***溪: ( 2025-01-18 12:45:07 )
强烈推荐!!!
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:6分