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内容简介:
《高中数学应用性问题:建模单元题组典型(第2版)》是基于“以学生发展为本”教育理念的科研成果,提出了提升学生应用性问题解决能力的教学方案。第1章从数学建模教育模型构想、建构主义与数学应用问题的教学、数学建模能力的结构及培养、教学案例的思考等理论语实践的层面,展示了作者的探索性工作。第2~10章按高中数学的教学内容为模块,以梯度渐进的形式构建了“分水平问题”,这些分水平问题多为作者典型应用问题的精选、改编或创新;“问题解决策略”则从策略的高观点下,分析系统问题的共性与规律,寻找问题解决的着眼点;在“问题解决过程”中,不仅探求对问题的解决,更从思维方式的角度来回应“策略”;“演变与拓展”则基于对分水平问题的引申、发展与变化,将思维的触角指向综合应用的层面,以达到触类旁通,举一反三的目的;“背景材料”则展示问题原形的实际背景;“前瞻预测”则在拓展性研究性学习的层面上做了超前思考;“应用实践”旨在帮助学子们真刀实枪的磨练与提升。《高中数学应用性问题:建模单元题组典型(第2版)》不仅适合于高一至高三各年级学生,特别是高三学生使用,而且也适合于教师参考。
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书籍介绍
《高中数学应用性问题:建模单元题组典型(第2版)》是基于“以学生发展为本”教育理念的科研成果,提出了提升学生应用性问题解决能力的教学方案。第1章从数学建模教育模型构想、建构主义与数学应用问题的教学、数学建模能力的结构及培养、教学案例的思考等理论语实践的层面,展示了作者的探索性工作。第2~10章按高中数学的教学内容为模块,以梯度渐进的形式构建了“分水平问题”,这些分水平问题多为作者典型应用问题的精选、改编或创新;“问题解决策略”则从策略的高观点下,分析系统问题的共性与规律,寻找问题解决的着眼点;在“问题解决过程”中,不仅探求对问题的解决,更从思维方式的角度来回应“策略”;“演变与拓展”则基于对分水平问题的引申、发展与变化,将思维的触角指向综合应用的层面,以达到触类旁通,举一反三的目的;“背景材料”则展示问题原形的实际背景;“前瞻预测”则在拓展性研究性学习的层面上做了超前思考;“应用实践”旨在帮助学子们真刀实枪的磨练与提升。《高中数学应用性问题:建模单元题组典型(第2版)》不仅适合于高一至高三各年级学生,特别是高三学生使用,而且也适合于教师参考。
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下载评价
- 网友 常***翠: ( 2025-01-16 20:56:26 )
哈哈哈哈哈哈
- 网友 饶***丽: ( 2025-01-18 05:35:23 )
下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 孔***旋: ( 2024-12-28 07:02:12 )
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 龚***湄: ( 2025-01-12 16:49:54 )
差评,居然要收费!!!
- 网友 国***芳: ( 2025-01-12 15:53:25 )
五星好评
- 网友 堵***格: ( 2025-01-08 16:07:32 )
OK,还可以
- 网友 宫***玉: ( 2025-01-19 02:58:10 )
我说完了。
- 网友 印***文: ( 2025-01-10 09:05:53 )
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 石***烟: ( 2025-01-01 15:16:25 )
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
- 网友 冯***卉: ( 2025-01-02 22:50:07 )
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
喜欢"用建模思维学高中数学 必修第一/二册 第1/2册 导学版+导练版 2021版高中必刷题数学必修一二/12 人教A版B版同步辅导资料书"的人也看了
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:4分