全国英语等级考试 听力高分突破 第二级 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

全国英语等级考试( PETS)开考10多年来，已从当初的星星之火发展到今天的遍布全国之势，昭示了这一考试旺盛的生命力。我们在感叹全国英语等级考试发展之迅速的同时，也在不断品尝这一考试所带给我们的累累硕果。她不仅让我们感受到了PETS发展的日趋完善与成熟，也为广大考生的学习、备考指明了清晰的方向，也为他们的升学、就业增加了成功的砝码。而我们能做的就是乘着PETS的发展东风，充分利用现有的优势资源，持续不断为考生的复习备考提供必要的帮助。这就是我们《全国英语等级考试听力高分突破》系列图书的编写初衷。

具体来说，本书具有以下3个特点：

*，专注考生的需要，注重应试与语言技能的培养互相促进。

考生的需求是我们图书研发源源不断的动力。此书之所以得到很快的编写，与平时广大读者来信、来电的咨询和建议有关。在我们与读者的访谈中发现，读者之所以选择全国英语等级考试，不仅仅是为了升学、就业的需要，而且也是为了想学习一门语言，并不断提高自己的听、说、读、写的语言技能。PETS考试证书的多用途，各种完善的语言技能考查手段，开放、灵活的考试方式备受广大考生的青昧。这种既关注应试又注重语言技能培养的双重需求，可以说是厂大考生选择PETS的一个重要原因。因此在我们的书中，通过应试来提高语言技能和通过语言技能的提高而轻松应试的思想贯穿其中，使读者真正能从考试和学习中受益。

第二，深谙考生的实际，重视考生学习的实际效果和长远目标循序渐进。

众所周知，PETS考生人群广泛，且大部分考生是利用工作或者学习之余来备考的，因此他们的备考时间十分有限，如何在这有限的备考时间里提高自己的学习效果并能将这一效果继续延伸下去也成了我们编写本书需要解决的一个问题。因为语言的学习是一个循序渐进的过程，不是一蹴而就的。这就要求我们考生在平时的复习备考中，既要重视当天的学习成果，又要注意以往学习成果的积累，只有不断温故知新地学习，才能实现我们的长远目标。因此也希望广大考生在平时的复习备考中，不要贪多，要适度，要坚持不懈地学习，这样才能稳固地实现我们的学习目标。

第三，成就考生的未来，强调知识的学习与应用密不可分。

教育成就未来，这是一条亘古不变的真理。在现代这个学习和实践日益发达的社会里，

知识与运用的结合达到了前所未有的程度。我们也希望使用本书的考生，在学习本书时，既要重视知识的积累，也要重视知识的运用，将知识的学习和运用密切结合起来。通过运用知识来发现自己的不足，通过不断的知识积累来提高自己的实践能力。这样我们才能学有动力，才能享受到运用知识解决实际问题的快乐。

此外，本书除了兼具以上特点外，在内容上还兼具下述特色：

一条主线：

精研全新版考试大纲和历年真题，提炼PETS听力的命题规律，并以核心命题规律为主线，来组织编写本书的内容；

三大内容：

*章-PETS听力测试概述：助您知己知彼，有备而战；

第二章——听力考点梳理及自我检测：专项考点一一分解，自我检测查漏补缺；

第三章——听力模拟试题：实考试题与全真模拟轮流上演，轮番轰炸核心考点；

一个帮手：

配套MP3听力录音光盘：以实考的语速、语音、朗读遍数和停顿时间，兼具录音稿同步显示，精心为您打造一个全真实，特有效的训练空间。

*后，衷心地祝愿广大考生学有所成！

由于时间有限，因此在编写过程中，难免会有不当和疏漏之处，恳请广大师生和读者不吝赐教，以使本书不断完善。

第1章PETS听力测试概述

一、听力测试概况

二、PETS二级听力备考指导

三、听力训练中应注意的问题第2章考点梳理及应对技巧

一、命题规律

二、常见考点及应对技巧

(一)人物活动

(二)个人情况

(三)地点场所

(四)原因

(五)时间

(六)态度、观点、建议

(七)语意理解

(八)主旨大意

(九)方式方法

(十)数字

(十一)天气第3章听力技能大演练

实考演练系列

实考试题（一）

实考试题（二）

实考试题（三）

全真模拟系列

模拟试题（一）

模拟试题（二）

模拟试题（三）

模拟试题（四）

模拟试题（五）

模拟试题（六）第4章听力录音稿及答案

听力录音稿

答案

未来教育教学与研究中心是一家专门从事教育产品策划、研发、销售的高新知识企业。专业研究等考19年，拥有着专业的教师团队，与电子工业、人民邮电、电子科技大学等多个大型国家出版社合作，每年累积为数万余名考生服务。

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常见考点及应对技巧（一）人物活动

　　1. 题型特点这部分题涉及人物所能进行的各种活动，一般以日常生活、学习、工作活动为主，如计划、购物等等。此外此类试题时态涉及比较广，覆盖过去、现在及将来时态，在整个听力测试部分中所占比重，分值也，因此要针对这一题型多加练习。在解答这部分题的时候一定要对录音内容有全面的理解，抓住事情的主要内容。

　　需要指出的是，这部分题目和接下来要讲解的人物关系及地点场所两方面的题目都是基于各种复杂的场景展开的。考生可以按照对话地点——人物活动——人物关系这样一条线索来进行专门的记忆。鉴于这三部分题目之间的融会贯通的特点，在本部分考点列表中所列出的词汇考生可以进行交叉练习。

　　2. 典题剖析例题1

　　What did the man do last Saturday?

　　［A］He saw a play.

　　［B］He acted in a play.

　　［C］He went to the tea house.

　　【录音】

　　W: Did you go to the theatre last Saturday?

　　M: Yes, I saw “The Tea House”. The acting was excellent.

　　【答案】A

　　【解析】这段听力材料其实不难，但却有一个很大的干扰，那就是“The Tea House”，如果考生能听出这是一个剧名，就不会选择错误选项C了。其实这道题的一开始就很关键，个说话人问“你上周六是不是去剧院了？”这样的问题一般就是询问对方是不是去看戏了，很少是问对方是不是去演戏了，所以也可以排除选项B。另外，第二个说话人对该剧还进行了评论，足以说明他是去看戏了。

　　例题2

　　What has the man done to help?

　　［A］He has offered the information.

　　［B］He has gone downstairs.

　　［C］He has offered a newspaper.

　　【录音】

　　M: What can I do for you, madam?

　　W: Can I get a city map at the hotel?

　　M: Yes, there is a newspaper stall downstairs where they have the city map. Shall I get one for you?

　　W: No, thanks. We can get one when we go downstairs. 

　　【答案】A

　　【解析】这是一段发生在旅馆客人和服务员之间的对话。首先我们要听出这位客人需要一张地图。服务员提供给她信息：楼下报亭有地图。紧接着，这位服务员询问“需要我帮你买一份吗？”而这位客人的回答就是这道题的关键。因为如果这位客人回答说“不用”，那就说明选项B和C都不对，服务员只是单纯地提供了信息而并没有下楼或买报纸提供给这位客人。所以我们可以根据“No, thanks.”这句回答排除选项B和C。如果能听出客人说的“我们下楼的时候自己去买就行了。”那就更能做出正确选择了。

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《未来教育:全国英语等级考试听力高分突破(第2级)》对话理解部分11大考点的专项自测听力录音，实考演练部分3套历年真题的听力录音，全真模拟部分6套模拟试题的听力录音，以上听力朗读的遍数、语音、语速和停顿时间均与真实考试一致。专注考生的需要，注重应试与语言技能的培养互相促进。考生的需求是我们图书研发源源不断的动力。此书之所以得到很快的编写，与平时广大读者来信、来电的咨询和建议有关。