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内容简介：
《学校管理》讨论了学校管理思想与管理目标、学校领导体制、学校管理过程、学校管理原则、学校管理方法、学校领导人员管理等内容。《学校管理》内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性。理论性和实践性互为基础，相互阐释，书中形象生动地论述了现代教育管理的普遍问题。《学校管理》共分为十三章，主要内容包括：学校管理的基本问题、学校管理的理论基础、学校管理理念、学校管理文化、学校管理过程、学校领导体制等。可供广大普通读者阅读。
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书籍介绍
《学校管理》讨论了学校管理思想与管理目标、学校领导体制、学校管理过程、学校管理原则、学校管理方法、学校领导人员管理等内容。《学校管理》内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性。理论性和实践性互为基础，相互阐释，书中形象生动地论述了现代教育管理的普遍问题。《学校管理》共分为十三章，主要内容包括：学校管理的基本问题、学校管理的理论基础、学校管理理念、学校管理文化、学校管理过程、学校领导体制等。可供广大普通读者阅读。
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- 网友 蓬***之： ( 2025-01-01 17:14:37 )
好棒good
- 网友 步***青： ( 2024-12-25 03:20:41 )
。。。。。好
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书的质量很好。资源多
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：7分
主题深度：8分
文字风格：9分
语言运用：7分
文笔流畅：8分
思想传递：8分
知识深度：7分
知识广度：5分
实用性：8分
章节划分：5分
结构布局：8分
新颖与独特：8分
情感共鸣：3分
引人入胜：7分
现实相关：5分
沉浸感：5分
事实准确性：9分
文化贡献：6分