4册】现货 朗文新概念英语全套1-4 学生用书 新概念英语教材全套基础英语学习书籍新概念1234 初级英语自学入门教材语法词汇 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

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1.《新概念英语1英语和初阶 First Things First》

致教师和学生

外语的课堂教学

关于本教材的说明

本教材使用说明

Lesson 1 对不起！

Lesson 2 这是你的……吗？

Lesson 3 对不起，先生。

Lesson 4 这是你的……吗？

Lesson 5 很高兴见到你？

Lesson 6 它是什么牌子？

Lesson 7 你是教师吗？

Lesson 8 你是做什么工作的？

Lesson 9 你今天好吗？

……

读者对象：

   （1）零起点的英语学习者

   （2）小学高年级学生或初中一、二年级学生

   （3）欲在短期内掌握英语基础的学习者           

   （4）英语入门级培训班的学员

   （5）参加PETS一级B和?犊际缘目忌?

学习目标：

   （1）达到初中或高中一年级的英语水平

   （2）掌握英语初级语法

   （3）应对一般的日常对话

   （4）掌握800至1500个单词

2.《新概念英语2 实践与进步 Practice ＆ Progress》

致教师和学生

外语的课堂教学

关于本教材的说明

本教材使用说明

Pre-unit 1 测试 1

Unit 1: Instruction to the studengts 第1单元：致学生

Lesson 1 Aprivate conversation 私人谈话

……

读者对象：

    （1）已经学完了《新概念英语》第*册或任何*种初级英语教程的英语学习者

    （2）已经具备了一定词汇量的小学高年级学生和广大中学生

    （3）已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者

    （4）欲在高考英语中取得高分的学生

    （5）想为自己的英语打牢根基，学习正统英文的学习者

    （6）具有一定英语基础的成人英语自学者

    （7）英语提高班的学员

    （8）参加PETS二级和三级考试的考生

3.《新概念英语3 培养技能 Developing Skills》

To the teacher and student

About this course

How to use this course

致教师和学生

关于本教材的说明

本教材使用说明

Pre—unit Test 1

UNIT ONE：Instructions to the Students

Pre—unit Test 2

UNIT TWO：Instructions to the Students

……

读者对象：

    （1）已经学完《新概念英语》第二册或任何*本中级以下水平综合英语教材的学习者

    （2）已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生

    （3）不满足于只是应付英语水平考试，想全?嫣岣咦约河⒂锼降难罢?

    （4）在校的大中学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读?牧?

    （5）有相当的英语水平，想能更加自由运用英语的学习者

    （6）准备TOEFL和CET-6考试的考生

    （7）准备提高自己写作水平的学习者

（8）中级或中高级英语培训班的学员

    （9）参加PETS四级考试的考生

学习目标：

    （1）扩展词汇的数量，学习和练习句法技巧

    （2）学习语言表达的多样性，学会美化英语语言

    （3）提高写作能力

    （4）在听、说、读、写、译各方面大幅度的提高

4.《新概念英语4 流利英语 Fluency in English》

致教师和学生

关于本教材的说明

本教材使用说明

Part 1

Lesson 1 现代石人

Lesson 2 不要伤害蜘蛛

Lesson 3 马特霍恩山区人

Lesson 4 能看见东西的手

Lesson 5 青年

Lesson 6 体育的精神

Lesson 7 蝙蝠

Lesson 8 贸易标准

……

读者对象：

   （1）已经学完《新概念英语》第二册、第三册或任何中高级英语教程的英语学习者

   （2）已经具备一定英文基础的成人英语自学者

   （3）在英语环境中工作的高级白领

   （4）大中专学生以及研究生

   （5）中高级英语培训班的学员

作者：(英国)亚历山大(L.G. Alexander) 何其莘

       亚历山大L.G. Alexander，世**名的英语教学*威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。他的著作为交际教学法奠定了基础，其中一些如NCE(《新概念英语》)和FollowMe(《跟我学》)已成为经*教材。

       何其莘，博士，现任北京外国语大学副校长、英美文学教授、博士生导师。著有《英国文艺复兴时期文学史》、《英国戏剧选读》和Listen to This等。

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编辑推荐

新概念英语作为一套世界闻名的英语教程，《新概念英语》以其全新的教学理念、有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后，《新概念英语》历经了数次重印，而为了*大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求，与本教程相配套的系列辅导书和音像产品也是林林总总，不一而足。

外研社出版的《新概念英语》是该教材首*出版以来第*次推出的新版本。这套经典教材一如既往地向读者提供一个完整的、经过实践检验的英语学习体系，使学生有可能在英语的四项基本技能——理解、口语、阅读和写作——方面*限度地发挥自己的潜能。

新版本保留了《新概念英语》得以成为世界闻名英语教程的一套基本原则，同时又包含了一下重要特色：

☆所有课文和练习中有关时事的内容都已更新

☆所有过时的课文都已更换，由新课文和配套的新练习、新插图取代

☆原有的教学法经过调整，以有利于提高学生的交际能力。从第*课开始就安排了有效的听力训练

☆教材更简洁精炼，过去作为补充材料单独出版的句型训练和笔头练习均已取消，其精华纳入主干教

☆为了帮助中*的英语学习者，新版增加了英汉对照词汇表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文

☆版面加大，在可能情况下，每课书相对独立，以方便课堂教学。

亚历山大（L.G.Alexander），世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。其著作为交际教学法奠定基础，其中一些如NCE和Follow Me己成经典教材。

适应人群 

教材：新概念英语第*册学习英语的敲门砖（First Things First）

适合人群：英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。

教材：新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）

适合人群：已掌握《新概念英语》第*册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。

教材：新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）

适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员

教材：新概念英语第四册拓展英语词汇 （Fluency in english)

适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员

学习经验分享 

1．先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。然后再读一遍。

2．利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。

3．逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。

4．把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。

5．每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。

6．看着中文注解写英文，联系中英互换。*有效。

7．如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。

8．运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。

语音与学习 

看到论坛中的网友都在找新概念美语版的录音，可能与现在的大部分听力材料都是美语有关（如voa toefl）.不过我推荐大家使用由英国longman公司录制的新概念，原因很简单，这套录音根据不同的英语水平设计了不同的时速，从第一册的每分钟约100个单词到第二册的每分钟120-140个单词，再到第三四册的每分钟150-160个单词，使学习者逐渐熟悉适应正常的说话速度，设计较为合理，而不象一般的录音都是一个速度.同时该录音采用的是Received Pronunciation.即BBC所使用的standard English,有利于大家以后适应收听BBC.

学习新概念英语的好处

主要从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法：

第*部分，听力

大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤： 第*步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。 第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。 第三步：跟着录音反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿录音，力求接近录音上的。

第二部分，词汇

新概念教材课文里所学习的单词都是*基本、*常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。

第三部分，语法和阅读

建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。

第四部分，写作

很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。

第五部分，背诵

在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。