智阅天地 -遗传学实验技术
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遗传学实验技术书籍详细信息

  • ISBN:9787030198723
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2007-09
  • 页数:暂无页数
  • 价格:19.50
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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  • 更新时间:2025-01-20 04:18:20

内容简介:

本书按照*本科评估标准规划实验体系,包括基础性实验、设计与创新性实验和综合性实验三部分,涵盖动、植物学和微生物学的细胞遗传、生化遗传、分子遗传和群体遗传等方面的内容,共43个实验。每个实验包括目的、原理、材料、器具与药品、步骤、结果和实验作业等部分。本书基于教学和科研的成果、经验和内容,结合经典实验技术和新技术,使用通俗易懂的学术语言,介绍背景知识、技术方法、研究动态和结果,图文并茂,注重培养学生的实验技能和分析解决实际问题的能力。

本书可供高等院校生物科学专业、生物技术专业及农、林、医药院校等相关专业师生和科技工作者使用,也可作为中学生物学教师的教学参考书。


书籍目录:

前言

部分 基础性实验

 实验一 植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的观察

 实验二 植物细胞减数分裂过程的观察

 实验三 动物细胞减数分裂过程的观察

 实验四 玉米籽粒一对、两对相对性状的遗传分析及基因互作的观察

 实验五 植物染色体核型分析

 实验六 植物多倍体细胞的诱发实验及鉴定

 实验七 动植物微核检测技术

 实验八 植物的有性杂交

 实验九 姐妹染色单体色差方法

 实验十 人体细胞Barr氏小体和Y小体观察

 实验十一 银染核仁形成区与近端着丝粒染色体随体联合

 实验十二 果蝇唾液腺染色体标本的制备与观察

 实验十三 果蝇的性别鉴定、性状观察及生活史观察

 实验十四 摇蚊唾液腺染色体标本的制备与观察

 实验十五 鼠伤寒沙门氏菌回复突变的化学诱变物检测实验——Ames实验

 实验十六 大肠杆菌紫外诱变及营养缺陷型菌株的筛选

 实验十七 酿酒酵母亚硝基胍及营养缺陷型菌株的筛选

 实验十八 小麦数量性状统计和遗传率的估算

 实验十九 群体遗传平衡分析和基因频率的估算(PTC尝味)

 实验二十 PCR扩增技术

 实验二十一 植物DNA的提取及纯化

 实验二十二 质粒DNA的提取及纯化

 实验二十三 质粒的双酶切和目的基因片段的回收

 实验二十四 SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白质的研究

 实验二十五 小麦同工酶PAGE分析

 实验二十六 Trizol法提取总RNA及应用RNA反转录扩增cDNA(RT-PCR)

第二部分 综合性实验

 实验二十七 植物染色体的标本制备及分带技术

 实验二十八 农作物杂种优势的测定

 实验二十九 小鼠骨髓细胞染色体标本的制备和观察

 实验三十 大肠杆菌基因的功能等位性测验——互补测验

 实验三十一 大肠杆菌杂交实验

 实验三十二 大肠杆菌P1噬菌体普遍性转导及基因定位

 实验三十三 大肠杆菌入噬菌体局限性转导分析

 实验三十四 顺序四分子遗传分析:粗糙链孢霉的分离和交换

 实验三十五 重组质粒的构建、转化和筛选

 实验三十六 Southern印迹转移

 实验三十七 western印迹

 实验三十八 Northern印迹

第三部分 设计与创新性实验

 实验三十九 果蝇杂交及x染色体基因定位分析

 实验四十 人的外周血淋巴细胞培养、染色体观察及显带技术分析

 实验四十一 人体常见性状的调查与遗传分析

 实验四十二 随机扩增多态性DNA(RAPD)分析

 实验四十三 植物基因定位

附录

 附录A 常用染色液的配制

 附录B 遗传学实验室常用试剂配制 

 附录C 几种常用的培养基配方

 附录D 果蝇实验常用培养基配制

 附录E 微生物实验常用培养基及试剂配制

 附录F 常用缓冲液的配制

 附录G 常用的同工酶检验法

 附录H 常用显影液和定影液的配制

 附录1 分子遗传学实验常用试剂配制方法

 附录J 蛋白质电泳相关试剂及缓冲液

 附录K 核酸电泳相关试剂及缓冲液

 附录L 实验室常用技术参数资料


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其它内容:

编辑推荐

遗传学在生命科学领域中占有非常重要的位置,同时,遗传学又是一门发展迅速、实践性强的学科,学生只有通过实验操作和对实验结果的分析才能掌握和理解遗传学的基本理论和基本知识。目前,着重于培养学生分析问题、解决问题的能力,培养和提高学生的科研素质的实验教学改革正在进一步深化,为此,我们结合多年来的实验教学实践和教学改革经验,编写了本书。本书包括3个实验分为基础性实验、综合性实验和设计创新性实验三个部分,涵盖了细胞遗传、生化遗传、分子遗传和群体遗传等方面的内容。本书可供高等院校生物科学专业、生物技术专业及农、林、医药院校等相关专业师生和科技工作者使用,也可作为中学生物学教师的教学参考书。



书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:6分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:7分

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