中公2016福建省公务员考试用书全真面试教程二维码版 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

　　《中公版·2016福建省公务员录用考试专用教材：全真面试教程（二维码版）》共分为五篇，分别为福建省公务员面试高分基础篇、结构化面试篇、无领导小组讨论篇、实战突破篇、热点篇。**篇在简单介绍公务员面试基本理论的基础上，深刻剖析了近几年福建省公务员面试的命题规律和考查特点，帮助考生打好基础，使备考更具针对性。第二篇和第三篇分别介绍了结构化面试和无领导小组讨论面试的基础理论，并就这两大考试形式的各类题型、作答方法等做了详细介绍。第四篇在梳理了考生在面试答题中容易出现的七大失误，并针对七大失误给予针对性的指导和解决方案的基础上，精选了2013-2015年福建省公务员面试真题，并由中公教育专家团队对真题予以详细的解读，同时根据福建省公务员面试命题规律和特点，命制了六套全真模拟试题，使考生真正将理论和实践相结合，将方法内化为面试能力。第五篇收录了2015年政府工作报告和2015年全国两会关键词解读，以及近一年以来的时政热点，为考生提供时政类问题备考素材，提高考生的政治理论素养，为成为一个合格的公务员做好内在准备。

**篇 福建省公务员面试高分基础篇

**章 公务员面试基础理论

**节 面试基本情况介绍

一、面试的概念

二、面试构成要素

三、面试测评要素

四、面试考查形式及题型

五、公务员的基本胜任特征

六、国家公务员通用能力标准

第二节 公务员面试礼仪

一、仪表礼仪

二、举止礼仪

三、言谈礼仪

第二章 福建省公务员面试权威解读

**节 2015年福建省公务员面试政策分析

一、面试举行时间

二、面试考查形式

三、面试作答方式

四、面试人员确定

五、考试总成绩计算

第二节 2015年福建省公务员面试命题规律分析

一、命题总体特点分析

二、各测评要素考查特点分析

第二篇 结构化面试篇

**章 结构化面试概述

**节 结构化面试简介

一、结构化面试的含义

二、结构化面试的特点

三、结构化面试的考场与流程

四、结构化面试的考官与评分

第二节 结构化面试题型简介

一、结构化面试题型分类

二、结构化面试题型介绍

第二章 智能性问题

**节 智能性问题概述

一、智能性问题的概念

二、智能性问题题型分类

第二节 重点考查综合分析能力的智能性问题

一、时政类

（一）社会现象类

（二）政策理解类

二、哲理类

（一）名言俗语类

（二）故事理解类

（三）原理效应类

三、其他特殊类型

（一）材料题

（二）漫画题

四、题型巩固训练

第三节 重点考查言语理解与表达能力的智能性问题

一、主题演讲

（一）考查形式

（二）演讲结构

（三）注意事项

（四）真题精讲

二、编故事

（一）考查形式

（二）答题方法

（三）真题精讲

三、串词

（一）考查形式

（二）答题方法

（三）真题精讲

四、题型巩固训练

第三章 情境性问题

**节 情境性问题概述

一、情境性问题的概念

二、情境性问题题型分类

第二节 重点考查计划组织协调能力的情境性问题

一、题型概述

（一）题型概念

（二）题型分类

（三）题型特征

二、题型分类精讲

（一）制订方案类

（二）协调类

（三）调研类

（四）宣传类

（五）会议组织类

（六）培训类

（七）接待类

（八）新媒体活动类

（九）其他活动类

三、题型巩固训练

第三节 重点考查人际交往意识与技巧的情境性问题

一、题型概述

（一）题型概念

（二）题型特征

（三）题型分类

二、作答手段

（一）晓之以理

（二）动之以情

（三）诱之以利

（四）责之以法

三、高分特征

（一）主动性

（二）权属意识

（三）适应性

（四）有效性

（五）原则性和灵活性

（六）团队合作意识

四、作答方法

五、题型分类精讲

（一）处理与上级的关系

（二）处理与同事的关系

（三）处理与下级的关系

（四）处理与群众的关系

（五）处理与其他部门（单位）的关系

（六）处理与亲友的关系

六、题型巩固训练

第四节 重点考查应变能力的情境性问题

一、题型概述

（一）题型概念

（二）题型分类

（三）题型特征

二、答题理念

（一）转危为安

（二）触类旁通

（三）替代思想

三、题型分类精讲

（一）日常工作危机类

（二）舆情舆论危机类

（三）公共危机类

四、题型巩固训练

第五节 重点考查言语理解与表达能力的情境性问题

一、题型概述

（一）题型概念

（二）题型分类

二、情境演讲

（一）考查形式

（二）演讲方法

（三）演讲结构

（四）真题精讲

三、谈话

（一）考查形式

（二）答题思路

（三）答题技巧

（四）真题精讲

四、题型巩固训练

第三篇 无领导小组讨论篇

**章 无领导小组讨论面试概述

**节 无领导小组讨论简介

一、无领导小组讨论面试的概念

二、无领导小组讨论面试的特征

三、无领导小组讨论面试的命题

四、无领导小组讨论面试题型

五、无领导小组讨论面试实施流程

第二节 无领导小组讨论面试考评机制

一、无领导小组讨论面试评分操作

二、无领导小组讨论面试评分表

第二章 无领导小组讨论面试题型分类精讲

**节 开放式问题

一、题型介绍

（一）开放式问题的定义

（二）开放式问题的测评要素

（三）开放式问题的特点

二、作答方法

（一）重点考查综合分析能力的题目的作答方法

（二）重点考查计划组织协调能力的题目的作答方法

三、例题精讲

四、题型巩固

第二节 两难式问题

一、题型介绍

（一）两难式问题的定义

（二）两难式问题的测评要素

（三）两难式问题的特点

二、作答方法

（一）论证法、驳论法

（二）举手表决法

三、例题精讲

四、题型巩固

第三节 多项选择式问题

一、题型介绍

（一）多项选择式问题的定义

（二）多项选择式问题的测评要素

（三）多项选择式问题的特点

二、作答方法

（一）选项归类法

（二）统筹方法

（三）计数统计法

三、例题精讲

四、题型巩固

第四节 资源争夺型问题

一、题型介绍

（一）资源争夺型问题的定义

（二）资源争夺型问题的测评要素

（三）资源争夺型问题的特点

二、作答方法

三、例题精讲

四、题型巩固

第五节 操作型问题

一、题型介绍

（一）操作型问题的概念

（二）操作型问题的测评要素

（三）操作型问题的特点

二、作答方法

三、例题精讲

第三章 无领导小组讨论面试高分技巧

**节 无领导小组讨论面试各阶段实战策略

一、入场阶段

二、阅读材料阶段

三、个人陈述阶段

四、自由讨论阶段

五、总结陈词阶段

六、附加阶段

第二节 无领导小组讨论面试中的五种角色选择

一、先声夺人者

二、时间掌控者

三、引领全局者

四、组织协调者

五、总结陈词者

第四篇 实战突破篇

**章 面试答题实战技巧

一、考生作答失误示例

（一）审题失误

（二）观点不明

（三）层次不清

（四）立意较低

（五）内容空泛

（六）重点不突出

（七）措施不当

二、高分技巧分步训练

（一）如何审题

（二）如何确立观点

（三）如何层次分明

（四）如何进行立意

（五）如何丰富内容

（六）如何突出重点

第二章 2013-2015年福建省公务员面试真题

**节 2015年福建省公务员面试真题

一、2015年6月27日上午福建省公务员面试真题

二、2015年6月27日下午福建省公务员面试真题

三、2015年6月28日上午福建省公务员面试真题

四、2015年6月28日下午福建省公务员面试真题

五、2015年6月29日上午福建省公务员面试真题

第二节 2014年福建省公务员面试真题

一、2014年6月7日上午福建省公务员面试真题

二、2014年6月11日下午福建省公务员面试真题

三、2014年6月12日上午福建省公务员面试真题

四、2014年6月13日上午福建省公务员面试真题

第三节 2013年福建省公务员面试真题

一、2013年6月15日上午福建省公务员面试真题

二、2013年6月15日下午福建省公务员面试真题

三、2013年6月16日上午福建省公务员面试真题

四、2013年6月16日下午福建省公务员面试真题

五、2013年6月17日上午福建省公务员面试真题

六、2013年6月17日下午福建省公务员面试真题

第三章 福建省公务员面试全真模拟练习

**节 模拟练习流程指导

第二节 全真模拟练习

福建省公务员面试全真模拟考场练习一

福建省公务员面试全真模拟考场练习二

福建省公务员面试全真模拟考场练习三

福建省公务员面试全真模拟考场练习四

福建省公务员面试全真模拟考场练习五

福建省公务员面试全真模拟考场练习六

练习一参考答案

练习二参考答案

练习三参考答案

练习四参考答案

练习五参考答案

练习六参考答案

第五篇 热点篇

**章 时政热点考查形式及命题特点分析

一、考查形式

二、命题特点分析

第二章 2015年国家大政方针解读

**节 2015年国务院政府工作报告关键词解读

第二节 2015年全国两会关键词解读

第三章 公务员面试热点专题突破

专题一 依法治国

专题二 工作作风

专题三 微博问政

专题四 文化强国

专题五 教育公平

专题六 大学生""就业难""困境

专题七 医疗卫生体制改革

专题八 ""养老难""问题

专题九 户籍制度改革

专题十 道德建设

福建省公务员考试面试辅导课程

中公教育?全国分校一览表

　　李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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　　一、考生作答失误示例

　　（一）审题失误

　　【例题】某报刊刊登了一则记者的暗访报道，其中提到你单位的一个办事窗口电话一整天都没有人接听。领导要你处理这件事情，你会怎么办？

　　【考生作答实录】

　　单位办事窗口电话打了一整天都没人接听，假如情况属实势必影响单位形象。因此，我会认真对待此事，具体来说我会这样处理：

　　首先，我会立即在单位内部展开明察暗访式的调查。

　　暗访方面：通过不定期拨打单位办事窗口电话检查是否确实存在办事电话无人接听的情况，并对电话接听时间、接线人员工作态度以及接线人员是否切实帮助解决问题等进行记录。

　　明察方面：可以找到办事窗口电话热点负责人，询问他电话热线是否开通、接线员的排班安排、对接线员的工作要求、接线员是否有接受岗前训练等。

　　其次，我会将了解的情况进行书面总结，写一份调查报告交予领导，调查报告中包含有办事窗口电话热点存在的问题、改进的措施等。

　　*后，经领导批示后，在单位内部再次重申正确的工作态度并对接线员进行岗前培训与考核，以彻底扭转我们的工作作风。

　　【名师点评】

　　这位考生的作答中，犯了没有审清题干导致作答不全面的错误，首先，在审题的时候我们要看到其中涉及的主体有记者、单位办事窗口、领导及"你"。要解决的核心矛盾主要有两个，一是"办事窗口电话一整天都没有人接听"，二是"记者暗访报道"，因此需要解决的问题既包括核实单位内部是否存在不作为的现象，又包括需要对记者的报道做出应对。记者的暗访报道已经播出，对单位的形象产生了影响，产生了舆情舆论危机。但我们观察这位考生的作答，通篇都是在说如何解决单位办事窗口电话无人接听的问题，很显然是由于审题不清造成的作答不全面。

　　（二）观点不明

　　【例题】我国著名医学家、现代外科之父裘法祖教授曾说："德不近佛者不可以为医，才不近仙者不可以为医。"请谈谈你对这句话的理解。

　　【考生作答实录】

　　裘教授的这种说法告诉我们做一个好医生的道理，对此我是这样看待的。

　　首先，对于一个医生来说，他必须有精湛的艺术，才能有可能更好地为病人服务，但是，作为一个医生，更重要的是要有一个好的医德，只有有好的医德，才能利用医术服务更多的人。

　　"才不近仙者不可以为医"，作为一名医生来说，医术是比较重要的，因为随着空气污染等问题的加剧以及食品安全问题等影响人民身体健康的问题层出不穷，人民的身体健康水平也有所下降，各类新型疾病、疑难杂症等也不断出现，如前几年大家闻之色变的"SARS"等疾病，如果一个医生没有好的医术，别说这些疑难杂症了，连普通的疾病都无法治愈，是不可能做到救死扶伤的。

　　"德不近佛者不可以为医"，作为一个医生，夸张地说是掌握了患者生死大权的人，假如一个医生没有医德，也无法成为一名良医。我们都去过医院，知道一名医生每天可能需要接待上百名患者，假如医生没有医德，那么他就不可能有耐心去对待每一名患者，就极有可能出现不负责任的误诊。此外，即使是医术精湛的医术，没有医德，医术也只能沦为借机敛财的工具，如之前媒体广泛报道的某孕妇生产时由于没有给主刀医生红包，导致肛门被缝，即使后来主刀医生狡辩那是为了帮助孕妇治疗，也只引起了大家的鄙夷。

　　因此，作为一个医生，不仅要有精湛的医术，也要有崇高的医德。而且我认为，不仅是医生，不论是任何一个职业，都要有优秀的职业技能和高尚的职业道德。

　　【名师点评】

　　这位考生的作答，比较明显的问题是观点不明确。主要体现在两个方面：

　　首先，开篇未能直接说明自己的观点，让考官抓不住考生想表达的重点。仅以"对此我是这样看待的"来进行开篇，不仅没有道出自己对裘教授这句话是否理解，甚至连基本的态度考官也无法了解，比如对裘教授的这句话到底是赞同还是反对。一般说来，考官可能不会太费心从大量的内容中去把考生想要表达的观点提炼出来。因此，这道题在作答的时候，考生应该在开篇说明自己对这句话的理解以及基本的态度，从而让考官能够直接判断考生的基本观点是否准确。

　　其次，这位考生的观点还有所冲突，出现了观点不一致的错误。我们先来看第二段，这位考生的论述是"首先，对于一个医生来说，他必须有精湛的医术，才能有可能更好地为病人服务，但是，作为一个医生，更重要的是要有一个好的医德"。从这句话中的"更重要"一词，我们推断出其基本观点应该是"医德比医术更重要"，"医德"和"医术"不是一个并列的关系，先不论这一观点是否准确理解了裘教授这句话的意思。我们再来看这位考生论述的*后一段"作为一个医生，不仅要有精湛的医术，也要有崇高的医德。而且我认为，不仅是医生，不论是任何一个职业，都要有优秀的职业技能和高尚的职业道德"。在这一段论述中，体现的观点应是"医德"和"医术"同等重要，二者属于并列的关系。这样的论述，更加让考官不明白考生所持的基本态度到底为何。

　　因此，考生要引以为戒，作答时一定要先确定一个基本观点，并且将该观点准确地表达出来，所论述的内容为这一基本观点服务。

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　　《中公版·2016福建省公务员录用考试专用教材：全真面试教程（二维码版）》遵循"感知--理解--巩固--运用"的一般教学规律，按照"基础理论--专项突破--实战演练"的顺序对内容进行编排，形成了以考试形式为"经"和以考试内容为"纬"的完备体系，帮助考生全面了解福建省的面试政策、面试基本结构、面试测评要素、真题特点以及社会热点等，从而掌握实用的面试应答方法，牢固构筑起应对面试的理论基础和认知基础。此外，书中配套了真题的同步高清微视频，通过手机扫二维码，即可实现视频学习，使考生在老师的帮助下轻松掌握作答技巧和相关知识。

书籍介绍

《中公教育•福建省公务员录用考试专用教材:全真面试教程(2013中公版)》是公务员面试是为国选材的一种形式，是要求考生站在政府公务员的角度和立场上，运用科学发展观，运用主流语言破解一切社会现象与公务员工作学习问题的三分钟语言表达艺术。要想达到这一要求，考生必须具备一些必备的能力，但以往的一些教材对这些能力的讲解都不够详实。基于此，中公教育专门召集了优秀的师资力量，对考生取得面试高分的必备核心能力进行了系统地分析与总结，让考生对自身的职位匹配性、思维能力、处事能力、表达能力和应试能力有一个全面深入地了解和提升，从而保证考生完善自我，战胜对手。中公2013版福建《全真面试教程》，再次革新教材结构，将面试相关的重点知识科学地分为六篇，分别阐述本省面试指南、结构化面试、无领导小组讨论、面试热点必备、面试真题专家评解和面试全真模拟考场。使考生全面了解本省的面试政策、面试基本结构、面试测评要素、真题特点以及最新社会热点等。从而掌握实用的面试问题应答方法，牢固构筑起应对面试的理论基础和认知基础，保证应试者的求职动机、综合分析能力、言语表达能力、应变能力、人际交往能力、情绪的自我控制能力、举止仪表等方面与报考的公共事务管理职位相匹配，实现事半功倍的备考效果。

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