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内容简介：
基本信息
商品名称： 观察婴幼儿的游戏图式-支持和拓展儿童的学习
出版社： 中国轻工业出版社
出版时间：2021-09-01
作者：塔姆辛.格里梅
译者：张晖
开本： 16开
定价： 52.00
页数：137
印次： 1
ISBN号：9787518435081
商品类型：图书
版次： 1 内容提要
"为什么孩子总喜欢把玩具车厢一节节连起来？
为什么孩子总喜欢在玩具隧道里穿来穿去？
为什么孩子总喜欢转圈圈或者对转动的玩具非常着迷？
为什么孩子总喜欢把卷纸拽得满地都是？
……
以上儿童的重复性游戏行为，即为图式行为。本书运用丰富的图片和精彩的案例呈现了婴幼儿经常出现的12种图式行为，从脑科学知识和儿童学习规律入手揭示了图式行为的巨大价值，并运用“观察—评价—计划”循环阐述了如何观察、评价每一种图式游戏，以及如何计划下一步的活动，拓展儿童的思维与学习。
只有理解儿童的图式游戏，才能发现自主游戏的潜在力量和巨大价值，才能进一步支持儿童，而非干扰儿童。"
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其它内容：
书籍介绍
为什么孩子总喜欢把玩具车厢一节节连起来？ 为什么孩子总喜欢在玩具隧道里穿来穿去？ 为什么孩子总喜欢转圈圈或者对转动的玩具非常着迷？ 为什么孩子总喜欢把卷纸拽得满地都是？ …… 以上儿童的重复性游戏行为，即为图式行为。本书运用丰富的图片和精彩的案例呈现了婴幼儿经常出现的12种图式行为，从脑科学知识和儿童学习规律入手揭示了图式行为的巨大价值，并运用“观察—评价—计划”循环阐述了如何观察、评价每一种图式游戏，以及如何计划下一步的活动，拓展儿童的思维与学习。 只有理解儿童的图式游戏，才能发现自主游戏的潜在力量和巨大价值，才能进一步支持儿童，而非干扰儿童！
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- 网友 寿***芳： ( 2025-01-05 15:07:20 )
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：7分
主题深度：7分
文字风格：5分
语言运用：4分
文笔流畅：5分
思想传递：7分
知识深度：3分
知识广度：3分
实用性：7分
章节划分：7分
结构布局：6分
新颖与独特：8分
情感共鸣：8分
引人入胜：9分
现实相关：8分
沉浸感：4分
事实准确性：6分
文化贡献：8分