华图2016广东省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验（最新版） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

　　1.既然选择了公考这条路，那就得选择一位放心的“小伙伴”，《华图·2016广东省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验（*版）》愿与您结伴而行。

2.备考中可以有个性，却不可以有任性，努力是一种扎实的行动，而不是一个淘气的态度。

3.文字的推敲总是极好，但考场的效率却至关重要，找题眼、抓重点才是制胜之道。

4.心不静，深呼吸；复习累，深呼吸；想发怒，深呼吸；要放弃，深呼吸。

5.当你认真学完《华图·2016广东省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验（*版）》后，你会发现：公考并没有那么高深。因此，君大可放心复习备考。

模块一 广东言语理解与表达

章 阅读理解

广东历年考点透视

典型真题直击

基础知识解读

常考角度剖析

考点1主旨概括题

考点2意图推断题

考点3态度观点题

考点4细节理解题

考点5词语理解题

考点6下文推断题

70分通关必做题

参考答案及解析

80分专项疯狂练习

第二章 选词填空

广东历年考点透视

典型真题直击

基础知识解读

常考角度剖析

考点1实词填空

考点2成语填空

考点3虚词填空

70分通关必做题

参考答案及解析

80分专项疯狂练习

我的错题便笺

模块二 广东数量关系

章 数学运算

广东历年考点透视

典型真题直击

基础知识解读

常考角度剖析

考点1初等数学问题

考点2方程与不等式

考点3比例问题

考点4计数问题

考点5值问题

考点6费用问题

考点7行程问题

考点8几何问题

考点9杂类问题

70分通关必做题

参考答案及解析

80分专项疯狂练习

第二章 数字推理

广东历年考点透视

典型真题直击

基础知识解读

常考角度剖析

考点1基础数列

考点2分数数列

考点3组合拆分数列

考点4幂次数列

考点5多级数列

考点6递推数列

70分通关必做题

参考答案及解析

80分专项疯狂练习

我的错题便笺

模块三 广东判断推理

章 图形推理

广东历年考点透视

典型真题直击

基础知识解读

常考角度剖析

考点1数量规律

考点2位置规律

考点3样式规律

考点4重构规律

70分通关必做题

参考答案及解析

80分专项疯狂练习

第二章 类比推理

广东历年考点透视

典型真题直击

基础知识解读

常考角度剖析

考点1语法关系

考点2词性关系

考点3逻辑关系

70分通关必做题

参考答案及解析

80分专项疯狂练习

第三章 演绎推理

广东历年考点透视

典型真题直击

基础知识解读

常考角度剖析

考点1翻译推理

考点2归纳论证

考点3智能推理

70分通关必做题

参考答案及解析

80分专项疯狂练习

第四章 科学推理

广东历年考点透视

典型真题直击

基础知识解读

常考角度剖析

考点1力

考点2力与运动

考点3简单机械原理

考点4机械能、功和动量

考点5光学

考点6电学与电磁学

70分通关必做题

参考答案及解析

80分专项疯狂练习

我的错题便笺

模块四 广东资料分析

广东历年考点透视

典型真题直击

基础知识解读

常考角度剖析

考点1查找型

考点2计算型

考点3比较型

考点4综合分析型

70分通关必做题

参考答案及解析

80分专项疯狂练习

我的错题便笺

模块五 广东常识应用

广东历年考点透视

典型真题直击

基础知识解读

常考角度剖析

考点1政治

考点2法律

考点3经济

考点4人文历史常识

考点5科技常识

考点6地理国情

70分通关必做题

参考答案及解析

80分专项疯狂练习

我的错题便笺

附录 两会热点再现

报告要点速递

施政热词诠释

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　　三、主旨概括题的解题方法

　　主旨概括题的核心是寻找主题句，给定文段一般篇幅较长，而考试时间非常紧张，要在较短的时间内快速阅读，定位主题句，选出答案，这需要了解主题句的特征以及在文段中呈现的规律，掌握快速阅读的方法和答题的技巧。

　　根据行文的一般规律，主题句通常位于文段的开头或结尾，当然也有少数情况下出现在文段的中间部分。这需要理清文段的结构层次，也就是行文脉络，来把握主题句的具体位置。通常主题句还会由某个关联词或关键词引导呈现，如出现在“因此”“必须”等词语之后，考生还可以通过把握关联词或关键词来迅速锁定主题句的位置。

　　下面将从行文脉络分析、辅证推断、标志词定位、主题一致几个方面一一介绍如何快速解答主旨概括题。

　　（一）行文脉络分析法

　　在一篇完整的文章中，行文脉络是指文章的结构，也就是作者布局谋篇的思路。这一概念也可以推广到某个片段中使用。有些文段独立性较强，结构较为完整，层次比较清晰，可以通过梳理文段的行文脉络来把握文段的主题句。文段中被证明的、被支持的、被服务的句子，多具有概括性、宏观感，我们将它们简称为“总”，主题句往往就是总句。那些起支持作用、证明作用、服务作用的句子多是表示辅助性、理由性、条件性的从句，它们多以列举、铺垫、并列等形式出现，我们把它们简称为“分”。“总”和“分”在阅读材料分布组合中，构成了相对完整的片段材料。

　　1.总—分—总

　　视频讲解

　　“总—分—总”结构从内容上可分为两种情况：

　　种：首先提出一个问题，接着分析这个问题，后找到某种方法来解决问题。即：提出问题—分析问题—解决问题。在这种情况下，解决问题的句子是文段的主题句。

　　第二种：首先提出一个观点，接着论证这个观点，后重申这个观点，重申观点可能是认可基础上的加深，也可能是对原来观点的否定。即：提出观点—论证观点—重申观点。在这种情况下，观点就是文段的主题句。

　　2.总—分

　　视频讲解

　　“总—分”结构从内容上表现为：首先提出一个观点，接下来通过分析原因、举例证明、正反论证或援引论证等方法来证明这个观点。

　　提出观点—论证观点

　　分析原因

　　举例证明

　　正反论证

　　援引论证

　　在“总—分”结构中，通常提出观点的句子是主题句，一般位于段首。

　　3.分—总

　　视频讲解

　　“分—总”结构从内容上表现为三种情况：

　　种：列举现象—提出观点。首先列举一个或多个现象，或铺陈背景，接下来在文段后提出作者的观点。在这种情况下，提出观点的句子是主题句，一般位于段尾。

　　第二种：分析原因—得出结论。通常从多个方面分析原因，后一句话归纳出这些原因导致的结果。在这种情况下，表示结论的句子是主题句，一般位于段尾。

　　第三种：提出问题—解决问题。首先提出一个问题，接着提出解决问题的对策。在这种情况下，通常解决问题的句子是文段的主题句，一般位于段尾。

　　4.分—总—分

　　视频讲解

　　“分—总—分”结构从内容上表现为：首先铺陈社会背景或知识背景，或者引用他人观点，接着提出作者的观点或对策，后通过分析原因或举例的方式对文段的观点或对策加以论证。

　　背景铺垫

　　原因阐释

　　引用观点—提出观点/对策—反面论证

　　分析原因

　　举例论证

　　在这样的情况下，提出观点或对策的句子是文段的主题句，通常位于段中。

　　5.分—分

　　“分—分”结构是指材料语句之间构成平行关系，也就是语意之间的并列关系，它可能借助表并列关系的词语，可能借助分号，也可能只是语意上的并列关系。这种结构的主旨需要对两个层次或多个层次进行并列加和或综合概括，故考生不要犯片面选择的错误。

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前言

　　移动互联时代，线上线下教材

　　随着高新技术的不断发展，移动互联网逐步渗入我们的生活，手机客户端不断丰富着我们的掌上生活，我们的生活习惯、生活方式亦随之发生了翻天覆地的变化，我们的学习方式逐步网络化、便捷化。因此，我们的教材不能再一味地走完全纸质化的路线，而要顺应时代要求，将线上线下相互结合。现今，线上线下相结合的华图2016版广东《行政职业能力测验》教材面世了！

　　二维码扫一扫，轻装上阵学习

　　时代在召唤，为顺应时代，取得更持久的发展，华图2016版广东《行政职业能力测验》教材的创新变革是史无前例的。具体表现如下：

　　删繁就简，存留精华。此次，我们对行测教材的篇幅进行了大规模删减，去其繁枝乱节，留其体系根本，使得考生更容易掌握行测各个模块的知识内容，更减轻了复*担。

　　移动互联，掌上学习。随处可见的二维码是2016版行测教材变革的另一大特征，它不同于以往初步的简单扫描链接，而是将移动客户端与纸质图书充分结合，提供了相关串讲、题库、视频等全方位的移动客户端复习资料，满足了当今社会对学习便捷性的需求。

　　立足真题，创新栏目设置

　　本教材各章在分析历年真题的基础上，进行“广东历年考点透视”，让考生一眼看清历年的考试重点题型以及本章考点的命题趋势；同时，用“典型真题”说话，直击考点；另设“基础知识解读”栏目，精细讲解解题技巧及方法；附加经典例题，细列“思路导学”，名师现身点睛，帮助考生全面掌握解题技巧。

　　〖=2〗

　　搜索相关题目，训练反馈同行

　　当广大考生已经掌握了每个模块的考点后，应当同步进行训练提升。训练的步是真题，正所谓“从真题中来，到真题中去”。本教材的“70分通关必做题”部分，抽取国考以及各省市历年真题中的相关题型，让考生备考训练更加全面系统。每个模块都设有考生的专有“错题便笺”，考生在训练之后，可以及时回顾反馈，以完成整个学习系统。

　　书太厚？题太多？没时间？这一切都不再是问题。在掌上学习时代，考生随时随地都可以学习！公考路途艰辛，我们衷心希望能为各位考生减轻备考负担，在公考之路上所向披靡！

　　由于时间仓促，书中难免出现纰漏和瑕疵，敬请广大读者指正。

　　编者2015年3月

　　本教材所选真题，均来源于网络或根据考生回忆整理。